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關于雙高(gāo)計(jì)劃對高(gāo)職院校(xiào)發展的新要...
2019年3月，教育部、财政部印發《關于實施中國特色高(gāo)水(shuǐ)平高(gāo)職學校(xiào)和(hé)專業建設計(jì)劃的意見》（以下簡稱“雙高(gāo)計(jì)劃”），提出要集中力量建設一批引領改革、支撐發展、中國
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大(dà)數(shù)據驅動教育評價變革
教育系統是一個(gè)開(kāi)放的系統，教育評價系統是其中最具生(shēng)命力的子系統之一，評價系統的建設體(tǐ)現了教育生(shēng)産的價值判斷和(hé)方向引領。
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全國共有(yǒu)多(duō)少(shǎo)學校(xiào)？在校(xiào)學生(shēng)有(yǒu)多(duō)少(shǎo)...
教育部發布《2018年全國教育事業發展統計(jì)公報》，2018年，全國共有(yǒu)各級各類學校(xiào)51.88萬所，各級各類學曆教育在校(xiào)生(shēng)2.76億人(rén)，專任教師(shī)1672.85萬人(rén)。
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161個(gè)優秀智慧校(xiào)園試點案例分析...
案例覆蓋我國東部、西部、中部、東北等地區(qū)共32個(gè)省、直轄市、自治區(qū)，40個(gè)教育行(xíng)政部門(mén)，121所學校(xiào)(包括59所中小(xiǎo)學、27所本科院校(xiào)、35所職業院校(xiào))。綜合來(lái)看，樣本代表了我國各地、各級、各類教育機構教育信息化發展的較高(gāo)水(shuǐ)平。
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【權威】2018廣東省中等職業教...
《廣東省中等職業教育質量年度報告（2018）》（以下簡稱《報告》）新鮮出爐啦！《報告》從基本情況、學生(shēng)發展、質量保障措施、校(xiào)企合作(zuò)、社會(huì)貢獻、政府履責、特色創新、黨建工作(zuò)、問題及對策九方面作(zuò)出權威分析。
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《中國中等職業教育質量年度報告（...
中等職業教育作(zuò)為(wèi)教育體(tǐ)系的重要組成部分，是普及高(gāo)中階段教育和(hé)建設有(yǒu)中國特色職業教育體(tǐ)系的重要基礎，在調整教育結構、服務經濟發展、促進社會(huì)公平等方面發揮了重要作(zuò)用。
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