各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生(shēng)産建設兵團教育局，有(yǒu)關部門(mén)（單位）教育司（局）：

　　為(wèi)貫徹《國家(jiā)職業教育改革實施方案》，加強職業教育國家(jiā)教學标準體(tǐ)系建設，落實職業教育專業動态更新要求，推動專業升級和(hé)數(shù)字化改造，我部組織對職業教育專業目錄進行(xíng)了全面修（制(zhì)）訂，形成了《職業教育專業目錄（2021年）》（以下簡稱《目錄》）。現将《目錄》印發給你(nǐ)們，請(qǐng)遵照執行(xíng)，并就有(yǒu)關事項通(tōng)知如下。

　　一、修訂情況

　　《目錄》按照“十四五”國家(jiā)經濟社會(huì)發展和(hé)2035年遠景目标對職業教育的要求，在科學分析産業、職業、崗位、專業關系基礎上(shàng)，對接現代産業體(tǐ)系，服務産業基礎高(gāo)級化、産業鏈現代化，統一采用專業大(dà)類、專業類、專業三級分類，一體(tǐ)化設計(jì)中等職業教育、高(gāo)等職業教育專科、高(gāo)等職業教育本科不同層次專業，共設置19個(gè)專業大(dà)類、97個(gè)專業類、1349個(gè)專業，其中中職專業358個(gè)、高(gāo)職專科專業744個(gè)、高(gāo)職本科專業247個(gè)。我部根據經濟社會(huì)發展等需要，動态更新《目錄》，完善專業設置管理(lǐ)辦法。

　　二、執行(xíng)要求

　　1.優化專業布局結構。《目錄》自發布之日起施行(xíng)。2021年起，職業院校(xiào)拟招生(shēng)專業設置與管理(lǐ)工作(zuò)按《目錄》及相應專業設置管理(lǐ)辦法執行(xíng)。各省級教育行(xíng)政部門(mén)要依照《目錄》和(hé)辦法，結合區(qū)域經濟社會(huì)高(gāo)質量發展需求合理(lǐ)設置專業，并做(zuò)好國家(jiā)控制(zhì)布點專業的設置管理(lǐ)工作(zuò)。中等職業學校(xiào)可(kě)按規定備案開(kāi)設《目錄》外專業。高(gāo)等職業學校(xiào)依照相關規定要求自主設置和(hé)調整高(gāo)職專業，可(kě)自主論證設置專業方向。我部指導符合條件的職業院校(xiào)按照高(gāo)起點、高(gāo)标準的要求，積極穩妥設置高(gāo)職本科專業，避免“一哄而上(shàng)”。

　　2.落實專業建設要求。我部根據《目錄》陸續發布相應專業簡介，組織研制(zhì)相應專業教學标準。各地要指導職業院校(xiào)依據《教育部關于職業院校(xiào)專業人(rén)才培養方案制(zhì)訂與實施工作(zuò)的指導意見》（教職成〔2019〕13号），對照《目錄》和(hé)專業簡介等，全面修（制(zhì)）訂并發布實施相應專業人(rén)才培養方案，推進專業升級和(hé)數(shù)字化改造。各職業院校(xiào)要根據《目錄》及時(shí)調整優化師(shī)資配備、開(kāi)發或更新專業課程教材，以《目錄》實施為(wèi)契機，深入推進教師(shī)教材教法改革。

　　3.做(zuò)好新舊(jiù)目錄銜接。目前在校(xiào)生(shēng)按原目錄的專業名稱培養至畢業，學校(xiào)應根據專業內(nèi)涵變化對人(rén)才培養方案進行(xíng)必要的調整更新。已入選“雙高(gāo)計(jì)劃”等我部建設項目的相關專業（群），應結合《目錄》和(hé)項目建設要求，進行(xíng)調整升級。用人(rén)單位選用相關專業畢業生(shēng)時(shí)，應做(zuò)好新舊(jiù)目錄使用銜接。

　　專業目錄是職業教育教學的基礎性指導文件，是職業院校(xiào)專業設置、招生(shēng)、統計(jì)以及用人(rén)單位選用畢業生(shēng)的基本依據，是職業教育類型特征的重要體(tǐ)現，也是職業教育支撐服務經濟社會(huì)發展的重要觀測點。各地要結合地方實際，加大(dà)宣講解讀，嚴格貫徹落實，不斷深化職業教育供給側結構性改革，提高(gāo)職業教育适應性。實施過程中遇有(yǒu)問題，請(qǐng)及時(shí)報告我部（職業教育與成人(rén)教育司）。

　　附件：1.職業教育專業目錄（2021年）

　　　　　2.中等職業教育新舊(jiù)專業對照表

　　　　　3.高(gāo)等職業教育專科新舊(jiù)專業對照表

　　　　　4.高(gāo)等職業教育本科新舊(jiù)專業對照表

教育部

2021年3月12日