數(shù)據中台

    青藍(lán)數(shù)據中台是集中式的數(shù)據存儲和(hé)處理(lǐ)中心，以數(shù)據為(wèi)主線，從各個(gè)業務異構數(shù)據源為(wèi)出發點，通(tōng)過數(shù)據遷移、數(shù)據清洗、數(shù)據采集、數(shù)據治理(lǐ)等過程，把數(shù)據變成資産并服務于業務，讓數(shù)據可(kě)持續"用起來(lái)”，提升服務效率，發揮數(shù)據價值。

教務管理(lǐ)平台

    教務管理(lǐ)平台在開(kāi)學前、學期中、學期末各個(gè)階段對學校(xiào)的教務管理(lǐ)提供支撐，從靈活的人(rén)才培養方案制(zhì)定、高(gāo)效的排課支持、便捷的選課，到基于模闆的成績管理(lǐ)、結果性的教學工作(zuò)量統計(jì)、規範的教學常規管理(lǐ)等各方面提供信息化解決方案，從而提高(gāo)學校(xiào)的教務管理(lǐ)水(shuǐ)平與效率。

學工管理(lǐ)平台

    青藍(lán)智慧學工管理(lǐ)平台覆蓋學生(shēng)從入校(xiào)到離校(xiào)全生(shēng)命周期管理(lǐ)，主要包括招生(shēng)管理(lǐ)、迎新管理(lǐ)、學生(shēng)日常管理(lǐ)、學生(shēng)信息管理(lǐ)、學生(shēng)綜合素質考核、學生(shēng)資助管理(lǐ)、評獎評優管理(lǐ)、勤工助學管理(lǐ)、心理(lǐ)咨詢管理(lǐ)等，能夠有(yǒu)效地實現學生(shēng)信息管理(lǐ)的信息化，減輕管理(lǐ)人(rén)員的工作(zuò)負擔，高(gāo)效率、規範化地管理(lǐ)大(dà)量的學生(shēng)信息，并避免人(rén)為(wèi)操作(zuò)的錯誤和(hé)不規範行(xíng)為(wèi)。

協同辦公平台

    青藍(lán)智慧科技(jì)基于對學校(xiào)領導、教職工辦事、辦文、辦會(huì)場(chǎng)景深度分析，利用自主研發的強大(dà)流程引擎及先進軟件架構，研發了實用、易用、安全、穩定的協同辦公平台，并采用一系列智能服務實現了辦公由“人(rén)找事”模式變為(wèi)“事找人(rén)”模式，讓數(shù)據多(duō)“跑路”，師(shī)生(shēng)少(shǎo)跑腿，提高(gāo)了學校(xiào)日常辦公效率和(hé)管理(lǐ)水(shuǐ)平。

教學質量診斷改進平台

    青藍(lán)智慧教學診斷與改進平台以“教學診改的指導思想、方法、要求”為(wèi)核心依據，以學校(xiào)人(rén)才培養質量體(tǐ)系的5個(gè)層面為(wèi)基礎，以全面支撐學校(xiào)質量提升為(wèi)目标而設計(jì)，涵蓋從過程數(shù)據采集到實時(shí)監控預警的內(nèi)部質量管理(lǐ)過程，能夠幫助學校(xiào)進行(xíng)制(zhì)度設計(jì)、目标計(jì)劃執行(xíng)到質量報告導出生(shēng)成的全過程管理(lǐ)，全面支撐和(hé)保障職業院校(xiào)內(nèi)部質量提升。